λ˜μ™€μŒ€μ˜ μ±… μΆ”μ²œ

μ΄ˆλ“± λ§ν•˜κΈ° μ—°μŠ΅ μ±… μΆ”μ²œο½œμ•„μ΄μ™€ λ‚˜λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ²Œ λ§Œλ“œλŠ” μ±… γ€Žλ˜‘λΆ€λŸ¬μ§€κ²Œ λ‚΄ 생각 μ „ν•˜λŠ” λ§ν•˜κΈ° μ—°μŠ΅γ€

μ‚¬λž‘μŠ€λŸ¬μš΄λ˜μ•„ 2026. 4. 23. 15:06

 


μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”, λ˜μ™€μŒ€μž…λ‹ˆλ‹€.
 
아이듀과 μˆ˜μ—…μ„ ν•˜λ‹€ 보면
“생각은 μžˆλŠ”λ° 말이 μ•ˆ λ‚˜μ˜€λŠ” 아이”
“감정은 μžˆλŠ”λ° ν‘œν˜„μ„ λͺ» ν•˜λŠ” 아이”
정말 많이 λ§Œλ‚˜κ²Œ λΌμš”.
 
κ·Έλž˜μ„œ 늘 κ³ λ―Όν•˜κ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€.
‘μ–΄λ–»κ²Œ ν•˜λ©΄ 아이가 자기 생각을 더 잘 κΊΌλ‚Ό 수 μžˆμ„κΉŒ?’
 
μ˜€λŠ˜μ€ 그런 κ³ λ―Ό μ†μ—μ„œ
λΆ€λͺ¨λ‹˜κ³Ό 아이가 ν•¨κ»˜ 보면 μ’‹κ² λ‹€κ³  λŠλ‚€ 책을 μ†Œκ°œν•΄λ³΄λ €κ³  ν•΄μš”.
 
이 책은 λ‹¨μˆœνžˆ “말 μž˜ν•˜λŠ” 방법”을 μ•Œλ €μ£ΌλŠ” 게 μ•„λ‹ˆλΌ,
μ•„μ΄μ˜ μ„±ν–₯을 λ¨Όμ € μ΄ν•΄ν•˜κ²Œ ν•΄μ£ΌλŠ” μ±…μ΄μ—μš”.
μ±…μ—μ„œλŠ” μ•„μ΄μ˜ λ§ν•˜κΈ° μ„±ν–₯을
λ‹€μ„― κ°€μ§€ μΊλ¦­ν„°λ‘œ λ‚˜λˆ μš”.

  • ν™”λˆμ΄: μ†Œμ‹  있고 κ·œμΉ™μ„ μ€‘μš”ν•˜κ²Œ μƒκ°ν•˜λŠ” 아이
  • 포옹이: 곡감과 λ°°λ €κ°€ λ›°μ–΄λ‚œ 아이
  • 침착이: μ°¨λΆ„ν•˜κ³  μ‚¬μ‹€μ μœΌλ‘œ λ§ν•˜λŠ” 아이
  • 솔직이: 감정을 κ·ΈλŒ€λ‘œ ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 아이
  • 끄덕이: μ–‘λ³΄ν•˜κ³  μˆœμ‘ν•˜λŠ” 아이

이 책은 μ•„μ΄μ˜ μ„±ν–₯을 성격을 μΊλ¦­ν„°λ‘œ ν’€μ–΄λ‚Έλ‹€λŠ” 점이 μΈμƒμ μ΄μ—ˆμ–΄μš”.

λ‚΄κ°€ μ–΄λ–€ 아이인지 μ•Œ 수 μžˆλŠ” ‘μ—κ³ κ·Έλž¨’

이 μ±…μ˜ κ°€μž₯ 큰 μž₯점 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ”
κ°„λ‹¨ν•œ ν…ŒμŠ€νŠΈλ₯Ό 톡해

 

πŸ‘‰ λ‚΄κ°€ μ–΄λ–€ 캐릭터가 κ°•ν•˜κ³  μ•½ν•œμ§€
πŸ‘‰ κ·Έλž˜ν”„λ‘œ 확인할 수 μžˆλ‹€λŠ” 점

 

μ΄μ—μš”.


 
아이 μž…μž₯μ—μ„œλŠ”
“μ•„ λ‚˜ 이런 μŠ€νƒ€μΌμ΄κ΅¬λ‚˜”λ₯Ό μ•Œκ²Œ 되고,
 
λΆ€λͺ¨λ‹˜ μž…μž₯μ—μ„œλŠ”
“우리 아이가 μ™œ 이런 λ°˜μ‘μ„ ν•˜λŠ”μ§€”
쑰금 더 μ΄ν•΄ν•˜κ²Œ λ˜λŠ” μˆœκ°„μ΄ μƒκ²¨μš”.
 


λΆ€λͺ¨λ‹˜κ»˜ κΌ­ λ“œλ¦¬κ³  싢은 이야기

μ•„μ΄μ˜ μ„±ν–₯을 μ•„λŠ” 것도 μ€‘μš”ν•˜μ§€λ§Œ,
사싀 더 μ€‘μš”ν•œ 건
λΆ€λͺ¨μΈ ‘λ‚˜’λ₯Ό μ•„λŠ” 것이라고 μƒκ°ν•΄μš”.


이 μ±…μ—μ„œλŠ” μ•„μ΄λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ
λΆ€λͺ¨λ‹˜λ„ ν•¨κ»˜ μ—κ³ κ·Έλž¨μ„ ν•΄λ³Ό 수 μžˆλŠ”λ°μš”, μ €λŠ” 이 뢀뢄이 정말 μ’‹μ•˜μ–΄μš”.
 
아이λ₯Ό λ³΄λ©΄μ„œ
“μ™œ μ €λ ‡κ²Œ λ§ν•˜μ§€?”
“μ™œ μ €λ ‡κ²Œ λ°˜μ‘ν•˜μ§€?”
λΌλŠ” 생각이 λ“€ λ•Œ,
 
사싀은
πŸ‘‰ μ•„μ΄μ˜ λ¬Έμ œκ°€ μ•„λ‹ˆλΌ
πŸ‘‰ λ‚˜μ˜ μ„±ν–₯κ³Ό λ‹€λ₯Έ 지점일 μˆ˜λ„ μžˆκ±°λ“ μš”.
 
예λ₯Ό λ“€μ–΄,
λ‚˜λŠ” ‘ν™”λˆμ΄’ μ„±ν–₯이 κ°•ν•΄μ„œ
ν™•μ‹€ν•˜κ²Œ λ§ν•˜κ³  κ·œμΉ™μ„ μ€‘μš”ν•˜κ²Œ μƒκ°ν•˜λŠ”λ°,
 
아이 λŠ” ‘끄덕이’라면
μ–‘λ³΄ν•˜κ³  눈치λ₯Ό λ³΄λŠ” 게 μ΅μˆ™ν•  수 μžˆμ–΄μš”.
 
이럴 λ•Œ λΆ€λͺ¨λŠ”
“μ™œ 자기 생각을 말을 λͺ» ν•΄?”라고 느끼고,
아이 λŠ”
“μ™œ μ €λ ‡κ²Œ κ°•ν•˜κ²Œ λ§ν•˜μ§€…”라고 느끼게 되죠.
 
κ·Έλž˜μ„œ μ €λŠ”
이 책을 μ•„μ΄μ—κ²Œλ§Œ ν•΄λ³΄κ²Œ ν•˜λŠ” 게 μ•„λ‹ˆλΌ
πŸ‘‰ λΆ€λͺ¨λ‹˜λ„ κΌ­ 같이 ν•΄λ³΄μ…¨μœΌλ©΄ μ’‹κ² μ–΄μš”.
 
아이λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜λŠ” κ°€μž₯ λΉ λ₯Έ 방법은
아이λ₯Ό λ°”κΎΈλŠ” 게 μ•„λ‹ˆλΌ,
πŸ‘‰ λ‚˜λ₯Ό λ¨Όμ € μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 것이라고 μƒκ°ν•˜κ±°λ“ μš”.
 
λΆ€λͺ¨μ™€ 아이가
각자의 κ·Έλž˜ν”„λ₯Ό ν•¨κ»˜ 놓고 보면,
“μš°λ¦¬κ°€ μ™œ λ‹€λ₯΄κ²Œ λŠκΌˆλŠ”μ§€”
“μ–΄λ””μ—μ„œ λΆ€λ”ͺν˜”λŠ”μ§€”
그게 보이기 μ‹œμž‘ν•΄μš”.
 
그리고 κ·Έ μˆœκ°„λΆ€ν„°
λŒ€ν™”μ˜ λ°©ν–₯이 λ‹¬λΌμ§‘λ‹ˆλ‹€.
 

λ‹¨μˆœν•œ 이둠이 μ•„λ‹ˆλΌ ‘μ—°μŠ΅μ΄ λ˜λŠ” μ±…’

이 책이 μ’‹μ•˜λ˜ μ΄μœ λŠ”
“읽고 λλ‚˜λŠ” μ±…”이 μ•„λ‹ˆλΌλŠ” κ±°μ˜ˆμš”.


βœ” 상황을 λ§Œν™”λ‘œ 보여주고
βœ” κ·Έ μƒν™©μ—μ„œμ˜ λ§ν•˜κΈ°λ₯Ό 따라 읽고
βœ” ν‘œμ •κ³Ό νƒœλ„κΉŒμ§€ μ—°μŠ΅ν•˜κ²Œ ν•˜κ³ 
βœ” κ΄€λ ¨λœ 주제둜 μƒκ°κΉŒμ§€ ν™•μž₯ν•˜κ²Œ ν•΄μ€˜μš”
 
그리고 특히 μ’‹μ•˜λ˜ 건,
πŸ‘‰ λΆ€μ‘±ν•œ 캐릭터λ₯Ό ν‚€μš°λŠ” λ°©λ²•κΉŒμ§€ λ‚˜μ˜¨λ‹€λŠ” 점


 
단점이라고 λŠλ‚„ 수 μžˆλŠ” 뢀뢄도
“μ—°μŠ΅μœΌλ‘œ λ°”κΏ€ 수 μžˆλŠ” μ˜μ—­”으둜 λ§Œλ“€μ–΄μ€˜μš”.
 

κ·Έλž˜μ„œ μΆ”μ²œν•˜κ³  μ‹Άμ–΄μš”

이 책은
βœ” 말을 잘 λͺ»ν•˜λŠ” μ•„μ΄μ—κ²Œλ„
βœ” 감정 ν‘œν˜„μ΄ μ–΄λ €μš΄ μ•„μ΄μ—κ²Œλ„
βœ” 자기주μž₯이 κ°•ν•œ μ•„μ΄μ—κ²Œλ„
βœ” λ„ˆλ¬΄ 참고만 μžˆλŠ” μ•„μ΄μ—κ²Œλ„
λͺ¨λ‘ 도움이 λ˜λŠ” μ±…μ΄μ—μš”.
 
ν•˜μ§€λ§Œ 무엇보닀 μ€‘μš”ν•œ 건,
πŸ‘‰ 아이 혼자 λ³΄λŠ” 책이 μ•„λ‹ˆλΌλŠ” 것
 
ν•¨κ»˜ 읽고,
ν•¨κ»˜ μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜κ³ ,
ν•¨κ»˜ μ—°μŠ΅ν•  λ•Œ
이 μ±…μ˜ κ°€μΉ˜κ°€ 훨씬 컀진닀고 μƒκ°ν•΄μš”.
 
μ•„μ΄μ˜ 말은
κ·Έ μ•„μ΄μ˜ λ§ˆμŒμ΄κ±°λ“ μš”.
 
κ·Έ λ§ˆμŒμ„ κΊΌλ‚΄λŠ” 방법을
쑰금 더 μ‰½κ²Œ,
쑰금 더 μ•ˆμ „ν•˜κ²Œ μ•Œλ €μ£ΌλŠ” μ±…μ΄λΌμ„œ
μ €λŠ” μˆ˜μ—…ν•˜λŠ” μ„ μƒλ‹˜μœΌλ‘œμ„œλ„,
아이λ₯Ό λ§Œλ‚˜λŠ” μ–΄λ₯ΈμœΌλ‘œμ„œλ„
μΆ”μ²œν•˜κ³  μ‹Άμ–΄μš” :)
  

아이λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜λŠ” μˆœκ°„,
λ§ν•˜κΈ° μ—°μŠ΅λ„ μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ λ‹¬λΌμ§„λ‹€λŠ” κ±Έ 느끼게 ν•΄μ€€ μ±…μ΄μ—ˆμ–΄μš”.